Учат в школе, учат в школе, учат в школе

Юля приходит в школу к Маше, Маша в продлёнке решает задачи. Юля обратила внимание, что часть задач пропущена и спрашивает учительницу, задавали ли эти задачи. На что получает ответ:
– А эти задачи мы ещё не решали. Эту тетрадку мы проходим только в начале, а Маше скучно и она уже всё порешала вперёд.

Спрашивается – зачем тестировать детей на подкурсах, выбирать самых способных, чтобы потом на месяц растягивать тему, которую они усваивают за день?

Dixi

Наш замечательный младший ребёнок должен всегда сказать последнее слово.

В один день предлагаю чай, спрашиваю сколько ложек сахара положить. Получаю ответ  "Одну, я не люблю сладкий".

На другой день предлагаю чай, спрашиваю "Тебе сколько сахара, одну ложку?". Ответ: "Одну. С половинкой."

И кто её научил?

Дневник

Мы внедрили с Таисой новую методику — вели дневник добрых и плохих дел. Вели месяц, записывали что она делала полезного для окружающих и что из ещё проделок вызывало недовольство (с разбором полётов).

Сложно утверждать, что эта методика была причиной, но на прошлых выходных Таиса вымыла полы с бабушкой, а в позапрошлые — мы с ней пропылесосили весь дом и она активно помогала. Ну и мы по утрам застилаем кровать и на выходных делаем зарядку.

Зимовка

Мама Юля уехала в командировку в Зимовники. Маша разговаривает с бабушкой:

– Бабушка, а мама сегодня приедет?

– Нет, завтра.

– Так что она, там зимовать останется?

Ответственная

Маша:
– Я сегодня первый день ответственная.
– Это как?
– Я учительнице напоминаю, когда завтрак, когда обед!

Зато я всех побеждаю

Бабушка обнимает Таису и говорит:
– Какая же ты у меня маленькая...
На что Таиса заявляет:
– Зато я в драках всех побеждаю.

Я её дочь!

Тётя Люда звонила Юле на телефон, чтобы поздравить Таису с днем рождения. Юля была занята, трубку подняла Маша (везде взрослые интонации):
- Аллё.
- Здравствуйте, могу я Юлю услышать?
- А кто её спрашивает?
- Это тётя Люда, а с кем я разговариваю?
- Я её дочь, Маша!